青岛超银中学又多了一项沉甸甸的国家级荣誉。日前，在第四届我国质量奖颁奖仪式上，青岛超银中学以“点亮人生”“和衡”实质教育质量办理形式捧回了第四届我国质量奖提名奖，成为全国唯一获此荣誉的初中学校。身为岛城名校，超银再一次用实力证明了自己。
近年来，凭仗优质的教育教育质量，超银取得了广泛的社会认可，已经成为岛城响当当的民办教育品牌。叩问背面原因，超银教育集团党委书记、超银学校校长潘晓莉以为，这些都归功于超银在二十余年的开展中拓荒出的独特的开展途径：作为民办学校，超银“跳出教育做教育”，找到了适兼并促进本身开展的形式——“点亮人生”“和衡”实质教育质量办理形式，有用回应了教育的实质问题。
超银中学培育学生向阳生长跳出教育做教育“教育是什么？教育能为学生带来什么？这些都归结于质量。”在潘晓莉看来，超银中学之所以参评质量奖，正是这种根据对教育的深度考虑。关于一所民办学校而言，如果教育质量不过关，必然会被社会淘汰。而过关乃至优异的教育质量，需要的不仅是关于教育规律的透彻了解和精确把握，更需要“跳出教育做教育”的格式和视界。
于是，2016年，超银中学在教育行业界首先导入卓越绩效办理形式，并将这一国际抢先的企业办理形式应用于学校办理中，促进超银中学质量办理进一步标准化、规范化。一年之后的2017年，“超银”被认定为“青岛市着名商标”。2018年，超银中学经过ISO9001质量办理体系认证，同年，超银中学成为青岛市唯一建立企业首席质量官的教育机构。
2019年，超银中学结合20余年的教育教育实践，总结提炼出“和衡”实质教育质量办理形式，同年，学校当选为青岛市首批卓越绩效演示教育地，并取得第六届青岛市市长质量奖。2020年，“超银”被评为“山东省知名品牌”。2021年，超银“和衡”形式进一步改善升级，构成“点亮人生”“和衡”实质教育质量办理形式，并凭仗此形式荣获第四届我国质量奖提名奖，成为全国唯一获此荣誉的初中学校。
所谓“和衡”，即和谐、和合、和赢，均衡、平衡、持衡“三和三衡”。“和”既体现在集团化办学形式下，各校区在坚持“四统一” (即办理互通、研训联动、文明共建、质量同进)的一起提倡“一校一品”的形式之“和”，又体现在教育教育过程中以学生为主体、教师为主导的办法之“和”，一起也体现在育人导向上厚植我国文明根基、兼具国际视界的理念之“和”。“衡”既体现在各校区的师资均衡、生源均衡、设备均衡，又体现在对教师的教育、学生的学习及时丈量、点评、改善，构成一种持衡的状况。“和衡”形式包括“德立方51445”德育子形式、“6维和衡”施教课程体系、“3575”教师培育子形式、“1+N”立异子形式、“3维一体”国际化开展子形式五个子形式，聚焦每一个“天生我才必有用”的坐标，蓬勃期望的力气，点亮每一天塑人启智的航程。
着眼学生终身开展教育质量首先体现在育人质量上，这正是超银“和衡”形式的中心要义。“教育是塑造人性、孵化灵魂、启迪才智”，“和衡”形式直指教育的实质。超银将办学任务清晰为“培育能习惯未来社会开展的人”，以更长远的目光为学生的终身开展赋能。
在超银中学，立德树人、五育并举被落实在具体行动之中。学校的最高荣誉“校长质量奖”勋章授予方针不仅有学业成果优异、体育美育全面开展的学生，更有在风雨之中扶起垃圾桶的“最美男孩”、悄悄把饮水机收拾干净的“美行少年”。上百种社团和特征选修课为学生的综合实质培育搭建出广大的渠道，每年近千人次学生在社会各级各类赛事中获奖。国际头脑奥林匹克全球前十、全国健身操舞大赛六个特等奖第一名、未来商业首领峰会全国总冠军等权威竞赛大奖都被超银中学收入囊中，学校还连续五年蝉联全国信息学奥赛“金牌学校”称号。
周子楠是超银中学首届毕业生，本科就读于美国普渡大学生物化学系，并以最高荣誉毕业生毕业，目前在医学领域从事博士后研讨工作，“追根溯源，问询内心，是什么促成了今天的我？每逢这时，思绪总会将我带回广饶路上的这栋小楼。”在周子楠心中，超银中学便是自己梦想的起点。在周子楠的影响下，他的弟弟也跟随哥哥来到超银中学读书，他期望自己也能像哥哥一样，在超银收获常识和身手，成为更优异的自己，将来用真才实学为祖国贡献力气。
梁元赋是超银中学2015届毕业生。他从超银动身，从一名普通运动员一路生长为我国摩托艇国家队队长，连续3年摘得国内国际公开赛冠军。“复盘我到目前为止二十几年的人生旅程，之所以能在体育生计中奋勇向前，在学习道路上持之以恒，其间很大的原因是在超银中学培育的慎独精力。那便是不管有没有人对你进行监督和鞭笞，都要时刻严格要求自己，向着方针不断前行。‘砺志、铸魂、奠基、自立’简短的八字校训，字字千金，为咱们未来的人生注入最优异的品质。”
经过强基计划，走进清华大学的超银中学毕业生王煜然、迟凯文亦如此，他们在初中母校接受爱好启蒙，在未来从事基础学科和关键领域研讨，将个人抱负融入国家开展之中。“在超银尽力的每一天，都是为了给今后的人生创造更多的可能。”这已经成为一批批超银毕业生的一致。
打造“超人教师”
教师是学校开展的生命线，关于一所民办学校而言尤为如此。超银中学深知这一点，一方面以“超银精力”引领教师开展，另一方面以扎实的教科研促进教师专业生长，打造出一支具有价值理念认同感和归属感、事务素养深沉的“超人教师”队伍。
王昱曾是超银中学的一名学生，大学毕业之后她重返超银，目前是超银学校崂山校区的一名语文教师兼班主任。以教师的身份重回母校，让王昱关于超银中学有了更多的认识和感受：“学生时代感受最深的便是超银的礼仪教育，见到教师、老一辈鞠躬问候是咱们的传统，时隔多年，我的学生们依然如此。学生时代，教师们用爱心灌溉、精雕细镂的精力曾让我印象深入，如今我也拿起了接力棒。”
像王昱这样在超银肄业，又在超银任教的人不在少数，足有20余人之多，“超银精力”也随着时间代代传承。在家长眼中，“不管什么时候，有问题能够随时问教师，咱们超银的教师秒回”，“教师对孩子的了解比我这个当妈的还要深”，“高考前某学校教师把办公桌搬进教室的新闻上了热搜，可咱们超银的教师三年来每天都是这样。”在社会点评中，“超银的教师是超人”，他们奋斗敬业、无私奉献、才智育人的形象成为超银教师的团体画像。
除了具有“超银精力”的软实力，超银教师在教科研方面更有“硬核实力”。超银在教育行业界立异性地建立教育总监一职，并建立教科研中心，延聘全国名师来校任职。结合多年的教育实践，学校提炼出十余种适用于超银教育实践的特征教育法，包括不同学科、不同课型。学校充沛发挥集团化办学优势，打破校区边界开展学科大教研，打破学段壁垒开展小初联接研讨，完成研训联动、质量同进，保证了学校师资队伍的可持续开展。
近三年来，学校共涌现出国际级名师共3人，国家级名师共29人，省级名师共22人，市级名师共57人，有50余位教师取得市级以上奖项，上百人次在国家级、省级、市级等优质课中获奖。
铸造卓越服务在青岛教育界，超银的开展可谓有目共睹，几乎每一年都有一个新校区建立：2015年，西海岸校区建立；2016年，金沙路校区开端招生；2017年，超银高中正式运行；2019年镇江路校区小学部挂牌；2021年，崂山校区全新启航。快速开展背面，卓越服务成为超银的一张王牌。近年来，超银提出了“金牌门童”服务理念。在超银的话语体系中，“门童”不是真正的门童，而是一种精雕细镂地为全体家长和学生提供高品质教育服务的意识。
作为掩盖小初高全学段的教育集团，超银从集团角度进行顶层设计，建立了教科研中心、科创研讨中心、心理健康研讨中心、家长教育辅导中心、对外交流中心“五大中心”，为学生生长的方方面面保驾护航。此外，超银还建立了超银教育集团监察委员会，独立于各校区之上，对家长反映的意见建议逐一认真落实反应，办结率和满意率均达到100%。近年来，家长满意度92%以上、老生家庭再次引荐来超银的就读率达到了90%以上。这两个“90%+”充沛印证了家长关于超银的认可。
在服务学生和家长的过程中，超银中学尤为重视家长教育和学校教育的有机结合，不断搭建家校互联的立交桥。学校延聘专家参加学校家长教育辅导中心专家智库，屡次举行家长教育论坛活动，各校区定时举行家长课堂、家长沙龙等活动，针对学段联接、亲子关系、交流技巧等家长教育中常见的问题对家长进行专业辅导。学校还承办了山东省教育学会民办教育专业委员会年度高峰论坛，得到了全省各地学生家长的积极参与并深受好评。
在教育信息化的浪潮下，学校打造了超银才智学校体系，运用信息技术手段处理师生及家长在教育、日子中的实践需求，并取得国家版权局颁布的软件着作权证书。经过才智学校体系，学生及家长能够实时检查学生的生长记载档案、个人成果跟踪剖析、试题诊断反应等全面信息，教师能够完成网上备课、作业办理、试卷剖析、学生画像剖析等内容。这一渠道体系处理方案还被评为2021青岛信息化优异处理方案。
“拿到我国质量奖，关于超银的开展来说是一个重要的关键。”潘晓莉说，未来超银也将以此为起点，以坚持的精力、坚定的信仰不断前行。更加“高质量”的超银令人等待。
